Organización y gestión de centros educativos

P.Willis

En la obra de P.Willis aprendiendo a trabajar, se trata un tema muy interesante, cómo los hijos de clase obrera consiguen trabajos de clase obrera.

Los hijos de obreros piensan que no están cualificados para alcanzar puestos mejores en sus trabajos por lo que se conforman con los puestos más bajos, que requieren menos cualificación. Los alumnos antiescuela no se sienten victimas del sistema ya que ellos mismos desarrollan una cultura que les permite pensar que controlan y dominan su propio entorno, manipulándolo para conseguir sus objetivos.

Las ideas principales de Willis serian; que la producción cultural contribuye a la reproducción social. La subordinación de la clase obrera no es sólo el resultado de las relaciones de producción, también es resultado de la cultura contraescolar, esta provoca unas diferencias que luego se manifiestan en la división del trabajo. Y por ultimo, que la cultura contraescolar legitima la división de clases.

Las características de esta cultura contraescolar son las siguientes:

· La oposición a una autoridad.

· Conocimientos desligados de la realidad

· Forma de evaluación que niega su forma de vida.

· La consideración del colegio como algo extraño. Constata que les gusta el conflicto, sienten placer al descubrir las debilidades del profesor.

· Ingenio para librarse del trabajo escolar

· Argot propio.

· Estética especial.

· Saber buscarse la vida.

· Obtener dinero para sus gastos.

· Culto a la masculinidad, la violencia y el racismo.

· Preferencia especial por un tipo de música.

· No valoran el éxito escolar de los demás y los insultan por tenerlo.

· Reconocen que el trabajo que les espera fuera no es muy distinto del escolar.

· La motivación para el trabajo es solo ganar dinero.

· Terminan mostrando una actitud despectiva hacia el trabajo, como hacia la escuela.

· Finalmente se dan cuenta de que están atrapados en un trabajo poco gratificante.

· Cuando crecen y forman una familia se dan cuenta de que la única alternativa era la escuela y cuando intentan que a sus hijos no les pase lo mismo ellos no les escuchan.